El CEM, Centre d’Educació Musical de Terrassa, és una Escola de Música d’iniciativa privada, fundada l’any 1980 i gestionada per professionals de la música i de la pedagogia musical, moguts per un afany de servei a la música i a l’educació. Compta amb l’autorització del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya amb el num: 08042524
En aquests anys de labor pedagògica, el CEM s’ha consolidat com una de les Escoles de Música capdaventeres al nostre país pel que fa a la pedagogia musical i la innovació educativa.
En són una mostra significativa les diferents invitacions rebudes per participar en diverses edicions del Saló de l’Ensenyament (Barcelona), al Mercat de la Música de Vic, a la Universitat d’Estiu de Terrassa, als Jocs Paralímpics del 92 (Cerimònia d’Inauguració) i per a representar Catalunya als festivals Neerpelt (Bèlgica), Portugalete (País Basc) i Brive (França), així com també en els intercanvis amb Odense (Dinamarca) i Heidelberg (Alemanya).
És l’única Escola Privada de Música a Terrassa, AUTORITZADA pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb el número a8042524, acreditant així la seva idoneïtat en quant a titulacions del professorat, Projecte Educatiu i Curricular i adequació de les instal·lacions.
Com a reconeixement de la tasca portada a terme en l’àmbit de la música i l’educació, el CEM va ser mereixedor delPremi Nacional de l’Ensenyament de les Arts l’any 1999, entregat pel compositor Xavier Montsalvatge.
L’EQUIP HUMÀ
El CEM compta amb un equip de professors de reconegut prestigi i vàlua professional, els quals, juntament amb els seus directors, Ramon Rius Torrella i Teresa Marçal, treballen amb gran professionalitat i il·lusió per a dur a terme un Projecte Educatiu de futur, basat en l’experiència i en l’esperit de renovació i innovació pedagògica que, des dels seus inicis, ha distingit l’escola.
L’escola també compta amb una psicopedagoga titulada que treballa conjuntament amb els professors per garantir l’ajuda i el suport necessaris als alumnes de totes les edats i nivells.
QUALITAT DE L’ENSENYAMENT
Des de la seva fundació, el CEM té l’objectiu d’oferir un ensenyament musical de qualitat, pedagògicament innovador i dirigit especialment als infants i joves de 3 a 18 anys, i també als adults de totes les edats que desitgin endinsar-se en el món de la música.
Per tal d’arribar a tots els alumnes, al CEM apliquem una metodologia respectuosa amb la diversitat de capacitats, interessos i motivacions.
El nostre sistema d’ensenyament permet als alumnes fer un aprenentatge significatiu, vinculant estretament els aprenentatges conceptuals i teòrics amb els pràctics.
Un dels trets més importants que caracteritza el Centre d’Educació Musical és el valor que es dóna al fet educatiu, amb un èmfasi molt especial a les actituds, valors i normes que es desprenen d’aquest, com a aspectes que la música pot desenvolupar esplèndidament.
ATENCIÓ PERSONALITZADA
Al CEM, l’alumne és el principal centre d’atenció. Així, l’equip docent i pedagògic du a terme un seguiment individual a través d’informes trimestrals i tutories, mantenint un contacte permanent amb els pares.
CARÀCTER PROPI
El CEM es defineix com a escola CATALANA I OBERTA. En aquest sentit, la seva línia pedagògica es fonamenta en l’arrelament al país, la seva llengua i la seva cultura. Per aquest motiu, participa en les organitzacions i associacions musicals de Catalunya col·laborant activament en:
EMIPAC, Associació d’Escoles de Música d’Iniciativa Privada Associades de Catalunya.
FCJC, Federació de Coral Juvenils de Catalunya.
FJOC, Federació de Joves Orquestres de Catalunya, de la qual n’és membre fundador, amb seu al mateix CEM.
El CEM s’implica en les diferents manifestacions culturals del país, entenent que no és possible ni encertat limitar la música a paràmetres exclusivament tècnics. Des d’aquest punt de vista, volem contribuir a la millora del nivell cultural de Catalunya.
El CEM és respectuós amb la diversitat cultural present en la nostra societat. L’escola vol implicar als pares en el procés d’aprenentatge dels seus fills i aposta per a fer classes obertes i participatives.
El CEM pretén estar obert a la diversitat dels alumnes pel que fa a capacitats, motivacions i interessos i, per tant, s’esforça en la cerca de vies per a donar resposta a aquesta diversitat.
El CEM és innovador i capdavanter, i aplica les més actuals metodologies i noves tecnologies a l’ensenyament-aprenentatge de la música, una Escola de Música singular, on prima el tracte humà i familiar i on es dóna tanta importància a les actituds i valors humans com a la tècnica musical.
